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论公安院校学生自主学习能力的构成

崔祥富上官松云刘宗云樊青峰

【摘要】：个体学习中,自主学习能力是影响其学习效果的直接因素。自主学习能力是大学生必须具备并要着重培养的一项基本素质,它是个体自主学习过程中各项能力的总和,全面深入分析自主学习能力,有助于个体对自主学习的把握和自主学习能力的培养。

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19	赵亮;;自主学习与合作学习相结合推进公安院校外语教学[J];吉林省教育学院学报;2009年08期
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2	刘敏;张玉萍;;论大学英语中形成性评估对学生自主学习的重要性[A];语言与文化研究（第七辑）[C];2010年
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8	陈雪华;;体验新课标,浅谈小学英语自主学习的引导[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（英语专辑）[C];2006年
9	张洪雁;周德信;郭雪松;;第一次家长调查情况分析[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第二卷）[C];2005年
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前10条

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4	泗阳县实验小学王志娟;让学生学会自主学习[N];江苏教育报;2011年
5	新华社记者刘志杰;企业自主学习渴望社会资源[N];科技日报;2001年
6	浙江省兰溪市灵洞中心学校王顺宁;基于自主学习的体育教师主导作用的发挥[N];学知报;2010年
7	周峰何文华;自主学习是一种被引导的创造[N];中国教师报;2006年
8	河南公安高等专科学校王素珍;自主学习为外语教学搭建创新平台[N];光明日报;2008年
9	蔡明;剖析：网络环境中的自主学习[N];中国教育资讯报;2002年
10	潍坊市临朐县第一实验小学赵玉慧;运用多媒体技术优化自主学习的心理效应[N];学知报;2010年

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